Le deuxième atelier d’écriture intitulé "La plume est dans notre camp" a permis aux élèves de découvrir les astuces pour construire un texte argumentatif visant à faire adhérer le destinataire à une idée/une thèse défendue par l’auteur à faire dialoguer avec les œuvres du XIXe sélectionnées.

Les élèves se sont donc tout d’abord replongés dans le texte sélectionné par leur enseignante.

Ils sont ensuite découvert la forme que devra prendre leur écrit :

1. La thématique (thème, sujet abordé) doit être présentée comme le point de départ

2. La thèse : position, opinion, point de vue de l’auteur

3. le raisonnement  : enchainement logique des idées. Il peut être déductif , inductif... le raisonnement inclut les arguments : preuves avancées pour justifier la thèse

4. La conclusion : à soigner, doit mettre en avant le point de vue développé pour marquer le destinataire et emporter son adhésion.

Enfin, ils ont du répondre par l’affirmative à une problématique donnée en développant quelques arguments.